十月十五日星期一 October 15, Monday - B Day

今天我們中文一就讀這個故事

Today we Chinese Level I students read the following story.

學生們先抄寫黑板上的故事

First, students copied down the story on the board.

然後我們用TPRS的循環問題問學生

Then we used TPRS's cycling questions to ask students.

接下來學生跟著老師一起讀也一起問

Next, the students read aloud and question aloud along with the teacher.

讀完之後我們做速讀

After that, we did speed reading.

目標是學生可以在40秒內讀完這個故事

The goals is to 90% of students are able to finish reading the story within 40 seconds.

我們先以2分鐘開始學生讀到時間到

First we practiced reading within 2 minutes

然後一分半鐘 接下來一分鐘

And then one and half minutes; next, 1 minutes

最後四十秒

And the last, 40 seconds

做完速讀之後 我們玩賓果遊戲

After the speed reading we played the bingo game.  

            shì yī gè nán hái
 Tom  是一個男 孩，

 tā xǐ huān shū

他喜歡  書。

           shì yī gè nǚ hái

Jane 是一個女孩，

 tā  yě  xǐ huān shū

她也喜  歡   書。

yī tiān               zuò zài yǐ zǐ shàng kàn shū

一天，Jane  坐 在椅子   上 看   書。

          kuài kuài zǒu dào             nà lǐ

Tom快   快   走  到 Jane那裡，

tā wèn              nǎi gěi wǒ shū hǎo ma

他問 Jane : 妳給我 書 好 嗎?

           shuō hǎo

Jane說: 好。

            gěi         shū

Jane給 Tom 書。

           hěn gāo xìng

Tom  很 高 興

         shuō   xiè xiè

Tom 說:   謝 謝

           shuō  bù kè qì

Jane  說:   不客氣

For Foreign Language Survey students, we introduced the colors and then played color games.
We played "clapping game with color words" and "musical chair with color words.

yán sè

顏色 = color

bái sè

白色 = white

hēi sè

黑色 = black

lán sè

藍色 = blue

hóng sè

紅色 = red

huī sè

灰色 = gray

zǐ  sè

紫色 = purple

lǜ  sè

綠色 = green

huáng sè

黃    色 = yellow

chéng sè

橙    色 = orange

fěn hóng sè

粉  紅 色 = pink

zōng sè

棕 色 = brown

jīn  sè

金 色 = gold

yín sè

銀色 = silver

jīn huáng sè

金黃色 = blond

nǐ yǒu shén me yán sè

你有什麼顏色? = what color do you have on?

nǎi xǐ huān shén me yán sè

妳喜歡   什  麼 顏色? = what color do you like?